„Visų pirma, mokykla turi tapti ne objektu, kurį tvarko kas nori iš šalies, o subjektu – veikėju, turinčiu savo veidą, tradicijas, tempus“ (M. Lukšienė).
2015 metų lapkričio 27 dieną Šepetos Almos Adamkienės pagrindinėje mokykloje vyko jau tradicine tapusi konferencija, skirta programos „Charakteris“ įgyvendinimui. Programa „Charakteris“ (koordinatorė Arvydė Tunaitienė) nuo 2005 metų integruojama į visą mokyklos veiklą. Vieną kartą per metus mokykloje organizuojama respublikinė metodinė – praktinė konferencija, kurios metu pristatomi įgyvendinamos programos rezultatai, pasidalinama patirtimi.
Šių metų konferencijos temą „Bendra mokytojų, tėvų, mokinių atsakomybė – galimybė kurti ir organizuoti drauge“ padiktavo Švietimo ir mokslo ministerijos sprendimas 2015-2016 mokslo metus paskelbti Mokyklos bendruomenės metais. Ministrės Audronės Pitrėnienės teigimu, šiais mokslo metais ketinama sutelktai skatinti dirbti visą mokyklos bendruomenę – pedagogus, mokinius ir jų tėvus. Graži ir patvari mokytojų, tėvų, mokinių bendruomenystė mokykloje puoselėjama jau daugelį metų. Be to, Šepetos Almos Adamkienės pagrindinė mokykla dalyvauja ES finansuojamajame projekte „T- klasė“ (Tėvų klasė).
Konferenciją pradėjo „T- klasės“ „mokinės“ – mamos su vaikais. Meninėje kompozicijoje ,,Mes visi atėjom iš vaikystės…“, kurią paruošė mokyklos dramos būrelio vadovė Jūra Sigutė Jurėnienė, skambėjo vaikų – mamų bendrystę apjungiančios eilės ir dainos.
Konferencijos „Bendra mokytojų, tėvų, mokinių atsakomybė – galimybė kurti ir organizuoti drauge“ svečius ir dalyvius sveikino ir gero darbo linkėjo Šepetos Almos Adamkienės pagrindinės mokyklos direktorė Vanda Vanagienė, Kupiškio r. savivaldybės mero pavaduotojas Aurimas Martinka, Šepetos Almos Adamkienės pagrindinės mokyklos tarybos pirmininkė Vaiva Mališauskienė.
Konferencijoje skaityti 8 pranešimai, iš jų trys, parengti bendraminčių kolegų, įgyvendinančių charakterio ugdymo programą – Panevėžio ,,Ąžuolo“ progimnazijos mokytojų. Pranešimuose buvo gvildentos aktualios temos: apie charakterio ugdymą, kūrybiškumą, darbą su gabiais ir kūrybiškais vaikais pranešimus skaitė ir patirtimi dalijosi Panevėžio ,,Ąžuolo“ progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui, etikos mokytoja ekspertė, etikos vadovėlių autorė Adrijana Saulytė, etikos vyr. mokytoja Daiva Baubonienė, pradinio ugdymo mokytojos metodininkės Aušra Linkevičiūtė, Lina Špokauskienė, Sigita Andrijauskienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Danutė Dumbrienė ir technologijų mokytoja metodininkė Lina Petrauskienė. Tos pačios progimnazijos pradinio ugdymo mokytojos metodininkės Daivos Stefanavičienės parengtas pranešimas „ClassDojo – kaupiamojo vertinimo ir tinkamo elgesio skatinimo programa" sudomino pradinių klasių mokytojus, kaip inovatyviai ir patraukliai bendradarbiauti su tėvais, vertinant mažiausiųjų ugdymosi pasiekimus ir elgesio pažangą.
Apie patrauklių ir priimtinų vaikams bei tėvams metodų įgyvendinimą, galimybes bendradarbiauti kitaip per gimnazijoje įkurtą Tėvų švietimo studiją patirtimi pasidalino Panevėžio rajono Raguvos gimnazijos logopedė, specialioji pedagogė metodininkė, gimnazijos Tėvų švietimo studijos koordinatorė Vida Valiukienė.
Patirtimi apie bendradarbiavimą su tėvais, ugdant mokinių kūrybiškumą, dalijosi Kupiškio rajono Subačiaus gimnazijos specialioji pedagogė Ingrida Kriaučiukienė. Ji konferencijai parengė stendinį pranešimą ,,Mokomosios metodinės ir vaizdinės lavinamosios priemonės kūrybiškam vaikų ugdymui“, papasakojo, kokios pačios pedagogės parengtos metodinės priemonės labiausiai pasiteisina, žadinant vaikuose kūrybines galias.
Skapiškio pagrindinės mokyklos direktorė, vyresnioji istorijos mokytoja Birutė Zaborskienė pranešime ,,Būti pilietiškam šaunu“ nagrinėjo bendruomeniškumo idėjas, įgyvendinant pilietiškumo projektus. Pranešėja pasidalijo per kelerius metus sukaupta patirtimi.
Projekte „T- klasė“ aktyviai dalyvavo (suvienijo vaikus ir tėvus bendrai veiklai) Šepetos Almos Adamkienės pagrindinės mokyklos socialinė pedagogė metodininkė, technologijų mokytoja metodininkė Ingrida Sofija Pučėtienė. Jos pranešimas ,,Tėvų, kuriuos vaikai pakvietė mokytis kartu, klasė“ tai nuoseklaus, ilgo ir kruopštaus darbo, neformaliosios veiklos būrelio darbų ir gražaus bendradarbiavimo ataskaita. Vaikai kartu su tėvais praleisdavo vieną vakarą per savaitę, kartu ieškojo, kūrė įvairiausius rankdarbius, dalyvavo parodose, konkursuose, skynė nugalėtojų laurus. Tačiau svarbiausia, kad galėjo bendrauti ir bendradarbiauti kaip lygūs partneriai kūrybinio kelio paieškose, pertraukėlių metu gurkšnoti šiltą arbatą, valgyti pačių keptus pyragus ir jausti artimiausio žmogaus dėmesį ir meilę.
Visus konferencijos dalyvius mokytojus sudomino Panevėžio apskrities vyriausiojo policijos komisariato Kupiškio rajono viešosios policijos skyriaus prevencijos poskyrio vyresniosios specialistės Gintarės Šližytės skaitytas pranešimas ,,Stop smurtui prieš vaikus artimoje aplinkoje“. Pareigūnė kalbėjo apie smurto atvejus šeimose, trigubai išaugusius per pastaruosius metus, įvardijo, kokiu metų ir paros metu dažniausiai smurtaujama, apibrėžė smurto rūšis ir formas, pamokė, kaip atpažinti smurtautoją ar jo auką.
Apie aktyvų tėvų dalyvavimą mokyklos veiklose kalbėjo tėvų atstovė Aušrinė Petrauskienė. Jos teigimu, buvimas mokykloje, dalyvavimas bendrose veiklose parodo vaikui, kad jis yra svarbus, todėl skatina motyvaciją.
Konferenciją apibendrinusių kuratorių – Kupiškio r. kultūros, švietimo ir sporto skyriaus vyriausiosios specialistės, vadybos ekspertės Rimutės Balzarevičienės ir Kupiškio r. Švietimo pagalbos tarnybos direktorės, vadybos ekspertės Jurgitos Trifeldienės teigimu, konferencijos tema aktuali, vykusiai atskleista, verta dėmesio, todėl rekomenduojama skleisti gerąją patirtį.
Mokyklos direktorė Vanda Vanagienė